Desenvolver idéia ou tema. Escolher música, texto, imagens, objetos etc. Levantar elementos sobre o tema a partir de vários meios (literatura, documentação etc). Configurar roteiros e ou estruturas coreográficas em movimentos. Investigar outras linguagens artísticas (teatro, cinema, circo, etc). Selecionar equipe artística. Considerar o espaço e o público na concepção cênica. Conceber soluções cênicas. Transpor idéias, imagens, sensações em linguagem coreográfica. Construir qualidade dramática do e pelo movimento. Expressar imagens, idéias, narrativas na obra coreográfica. Expressar sentimentos e sensações na obra coreográfica. Articular as partes da obra coreográfica. Participar de sessões de registro e gravação de imagens. Participar de ensaios gerais. Investigar linguagens. Levantar material sobre o tema. Explorar material coletado (objetos, elementos coreográficos, música etc). Selecionar material coletado (objetos, elementos coreográficos, música etc). Registrar processo de pesquisa desenvolvido por meio gráfico, audio-visual etc. Desenvolver consciência cinesiológica. Conhecer seus limites psico-físicos. Adaptar-se a situações imprevistas. Demonstrar conhecimento dos componentes do espetáculo (espaço cênico, luzes). Trabalhar em equipe. Liderar equipes. Desenvolver sensibilidade artística. Desenvolver habilidades para maquiagem, caracterização e uso de adereços. Manter corpo preparado. Desenvolver capacidade de observação e percepção.
